Ораторское мастерство: как говорить убедительно и красиво - 100 часов

Основные понятия теории ораторского мастерства. Определение понятия «Ораторское мастерство». Ораторское мастерство как важнейшее условие эффективного массового общения. Знаменитые ораторы прошлого и настоящего.

Коммуникативные законы и умение ими манипулировать с целью достижения эффективного публичного выступления. Коммуникативные законы.

Соблюдение правил бесконфликтного общения как важное условие эффективного публичного выступления.

Невербальные сигналы общения как средство воздействия оратора на аудиторию. Психологические особенности НСО. Функции НСО.

Классификация НСО . Интерпретация НСО. Их влияние на эффективность публичной речи. Национальные особенности НСО.

Речевое воздействие. Умение говорить как важный компонент ораторского мастерства. Фактор адресата: КОМУ говорить.

Фактор говорящего: КАК говорить. Соблюдение норм культуры речи как условие позитивного воздействия на аудиторию.

Фактор содержания: «ЧТО говорить». Текст публичного выступления. Учет особенностей жанра и вида предстоящего выступления.

Основные этапы подготовки к публичному выступлению. Определение темы, цели и задач выступления. Планирование текста выступления. Картография мышления. Написание текста выступления. Композиция текста. Начало, середина, конец текста.

Логическая последовательность изложения текста. Смысловые и языковые связи текста. Архитектоника текста.

Репетиция устного выступления. Способы подачи публичной речи. Заучивание текста. Приемы запоминания прозаических и стихотворных текстов. Продумывание приемов убедительности. Прогнозирование возможных вопросов и ответов на них. Учет фактора последней фразы.

Создание психологического настроя на выступление. Приемы управления собственным психоэмоциональным состоянием. Причины страха. Приемы их преодоления.

Появление оратора в аудитории. Приемы привлечения внимания. Приемы удерживания внимания слушателей.

Этапы произнесения речи. Начало выступления, обращение к аудитории, зачин.

Основная часть выступления. Учет фактора объема информации, контролирование времени. Завершение выступления. Виды концовок выступления.

Имидж оратора. Сигналы внешности как эффективный фактор воздействия на аудиторию.

Поведение оратора на сцене, на трибуне, в конференц-зале, в президиуме. Правило пользования микрофоном.

Содержание практических занятий

Цель проведения практических занятий – формирование и совершенствование навыков и умений ораторского мастерства.

1. Совершенствование техники речи

· Постановка фонационного дыхания, голоса (сила голоса, подвижность, выносливость).

· Работа над дикцией: коррекция артикуляции звуков, слогов, слов.

· Работа над интонацией: паузация, акцентуация (словесное ударение, логическое ударение, эмфатическое ударение).

Материалом, на базе которого совершенствуются фонетические навыки, служат звуки, слова, фразы, фонетические тексты, скороговорки, чисто говорки, речевки, стихи, песни.

2. Совершенствование техники громкого чтения текстов различных стилей и жанров

· Правильное произношение написанного.

· Скорость чтения.

· Синтаксическое членение предложений и правильное их интонирование.

· Выразительность чтения.

3. Совершенствование культуры современной русской речи

· Упражнение на расширение словарного запаса, точности, ясности, уместности, чистоты речи её логичности.

· Упражнения на соблюдения норм речевого этикета.

· Тренинг «Как вести себя на официальном приеме и светском рауте».

4. Формирование умений произнесения речей

· Произнесение речи перед аудиторией с опорой на печатный текст.

· Произнесение речи перед аудиторией без опоры на печатный текст.

· Просмотр и анализ речей знаменитых ораторов прошлого и настоящего.

· Произнесение спонтанной речи на заданную тему.

· Мини-конкурсы ораторского мастерства.

· Разыгрывание коммуникативных ситуаций.

5. Выполнение практических заданий по невербальному общению.

· Формирование умений понимать человека по его мимике, глазам, жестам, позам, сигналам внешности и др.

· Приемы выражения мысли без слов.

6. Тренировка памяти.

Заучивание стихов, прозаических текстов.

7. Совершенствование приемов управления собственным психоэмоциональным состоянием (страх, волнение)

8. Совершенствование приемов привлечения к себе внимания, приемов удерживания внимания слушателей.

9. Репетиция устного выступления.

Поведение оратора на сцене, на трибуне, в президиуме. Правила пользования микрофоном.

В программу курса также включены мастер-классы, которые проводят приглашённые на курс специалисты по конкретным направлениям.

1. Музыкальная фонетика (кандидат педагогических наук Зубарева Л.А.).

2. Актерские навыки ораторского мастерства (заслуженная артистка РФ, актриса БГАДТ им. М.С. Щепкина Бгавина О.А.).

3. Выступление на телевидении (Рудченко Анна Александровна начальник службы информационного телевидения).

4. Посещение спектакля «Пигмалион» (по мотивам пьесы Б.Шоу, в котором речь идёт о роли умения говорить правильно и красиво, чтобы добиться успеха.

Зачет по программе проводится в виде творческих заданий, которые предполагают проверку полученных знаний, сформированных навыков и умений ораторского мастерства, владение ими в реальных ситуациях. Зачёт проводится на сцене молодёжного культурного центра НИУ «БелГУ» и включает выступления слушателей в разных жанрах и видах речи.

· Басня

· Лирическое или патриотическое стихотворение

· Поздравительная речь

· Доклад (на конференции, на отчетно-выборном собрании)

· Митинговая (агитационная речь)

Теоритические занятия проводятся в виде бесед, дискуссий и имеют также практическую направленность.